Sviluppo Di Bambini Con Disturbi Del Linguaggio

2024 Autore: Rachel Wainwright | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-15 07:40

Sviluppo di bambini con disturbi del linguaggio

La formazione della parola in un bambino è una delle caratteristiche principali del suo sviluppo generale. Molto spesso, durante l'infanzia si osservano disturbi della formazione del linguaggio. I bambini con disturbi del linguaggio rappresentano una categoria separata di bambini con disabilità dello sviluppo con udito normale e intelligenza intatta. Inoltre, i disturbi del linguaggio complessi non si limitano ai difetti nella pronuncia dei singoli suoni. Inoltre, il bambino potrebbe non distinguere i suoni a orecchio, costruire frasi in modo errato, avere un vocabolario limitato. Nel frattempo, la parola è la funzione mentale più alta, motivo per cui è così importante prestare la massima attenzione allo sviluppo dei bambini con disturbi del linguaggio.

Caratteristiche dei bambini con disturbi del linguaggio

I bambini con patologie del linguaggio, specialmente in una forma grave, hanno una scarsa riserva di parola, alcuni non parlano affatto. In questo caso, hanno una comunicazione limitata con gli altri. Nonostante il fatto che la maggior parte dei bambini con disturbi del linguaggio sia in grado di comprendere il discorso a loro rivolto, loro stessi non possono comunicare completamente con le altre persone. I bambini con disturbi del linguaggio si sentono a disagio in una squadra, raramente prendono parte a giochi comuni con i loro coetanei. In tali condizioni, l'influenza positiva della comunicazione sullo sviluppo dei bambini con disturbi del linguaggio è minima. Come risultato del sottosviluppo del linguaggio in questi bambini, c'è un ritardo intellettuale, che è di natura secondaria.

Altri segni che caratterizzano i bambini con disturbi del linguaggio: attenzione instabile e instabile, dimenticanza rapida del materiale, pensiero limitato, difficoltà a cambiare, difficoltà che sorgono nel processo di richiamo di una sequenza di eventi, trama di un testo, problemi di generalizzazione del linguaggio. Tutto ciò complica enormemente l'apprendimento: padroneggiare l'alfabetizzazione, comprendere i compiti di matematica, nonostante il fatto che il bambino sia intellettualmente normale. Molto spesso, la consapevolezza della propria inferiorità quando si cerca di comunicare con altre persone rende i bambini con patologie del linguaggio ritirati, distaccati, letargici e apatici. Lo sviluppo di bambini con disturbi del linguaggio è necessario anche per prevenire ulteriori ritardi mentali.

Diagnostica di bambini con disturbi del linguaggio

La diagnosi precoce dei bambini con disturbi del linguaggio è essenziale ed essenziale. Prima inizia il lavoro mirato con il bambino, più efficace e facile sarà la correzione. L'esame di un bambino con disturbi del linguaggio deve essere effettuato anche in età prescolare, altrimenti in seguito potrebbe avere problemi a parlare e scrivere - durante la lettura e la scrittura. In molti asili ci sono gruppi di logopedia in cui un logopedista lavora con i bambini. Le sale di logopedia funzionano nelle scuole secondarie.

La diagnosi di bambini con disturbi del linguaggio viene eseguita principalmente da un logopedista, in alcuni casi vengono create commissioni, che possono includere anche altri specialisti: uno psicologo, neuropatologo, chirurgo, dentista. L'esame di un bambino con disturbi del linguaggio si basa sui principi di complessità e completezza, il che significa un esame delimitato, ma interconnesso di ogni specialista. Inoltre, un certo tipo di patologia del linguaggio richiede la conclusione di diversi specialisti. Quindi, quando si esaminano bambini con rinolalia, è necessario consultare non solo un logopedista, ma anche un otorinolaringoiatra e un dentista. Quando si esaminano bambini con disartria, balbuzie, è importante la partecipazione di un neuropatologo e psichiatra. Durante l'esame di un bambino con disturbi del linguaggio, si scopre quale componente dell'attività del linguaggio è compromessa: vocabolario, fonetica o grammatica,e quindi viene prescritto un trattamento appropriato.

Prevenzione dei disturbi del linguaggio nei bambini

Una delle aree importanti del lavoro di logopedia è la prevenzione dei disturbi del linguaggio nei bambini. Questo sistema di misure per prevenire i disturbi del linguaggio include la prevenzione primaria e secondaria. La prevenzione primaria si riduce all'eliminazione di quelle cause che possono successivamente portare al verificarsi di disturbi del linguaggio. Inoltre, dovrebbe essere eseguito anche prima della nascita del bambino. Le future mamme durante la gravidanza devono essere attente alla loro salute, osservare il regime, trascorrere più tempo all'aria aperta e mangiare bene. Inoltre, per la prevenzione dei disturbi del linguaggio nei bambini, è essenziale una consultazione tempestiva con i genetisti. In caso di scoperta di un peso di qualsiasi patologia, i genitori sono spiegatiquali misure vengono prese per prevenire o ridurre la probabilità di una malattia ereditaria.

La prevenzione secondaria dei disturbi del linguaggio viene eseguita nei casi in cui la prevenzione primaria ha fallito e il bambino ha ancora un certo problema di linguaggio. Il suo compito principale è prevenire l'ulteriore sviluppo di disturbi del linguaggio, in modo che non ne sorgano di nuovi sullo sfondo della patologia esistente. La prevenzione secondaria è la fornitura di assistenza ai bambini con disturbi del linguaggio, compresa la prevenzione dell'insorgenza di disgrafia o scrittura con problemi di lingua. Durante le lezioni, un logopedista insegna al bambino la differenziazione uditiva dei suoni, la corretta articolazione. Inoltre, si sta lavorando sull'analisi fonemica delle parole. Inoltre, tutto questo lavoro viene svolto principalmente prima che il bambino impari a leggere e scrivere.

L'aiuto per i bambini con disturbi del linguaggio dovrebbe essere fornito non solo da specialisti. I genitori devono anche cercare di aiutare il loro bambino ad affrontare il problema, trattarlo con cura e attenzione. Lo sviluppo di bambini con disturbi del linguaggio dovrebbe essere sistematico e iniziare il più presto possibile, poiché in futuro sarà molto più difficile correggere i problemi di linguaggio esistenti.

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