Metodi di educazione moderni
I metodi moderni di educazione mirano alla formazione di una personalità a tutti gli effetti con una chiara visione del mondo, autodeterminazione e abilità rivelate.
Caratteristiche dei moderni metodi di insegnamento e istruzione
L'educazione moderna è costruita tenendo conto degli interessi e dei bisogni dei bambini e la base del processo educativo è formata da concetti e principi pedagogici.
L'obiettivo principale dei moderni metodi educativi è risolvere i problemi pedagogici e ottenere un risultato positivo nell'educazione di un individuo.
I compiti principali dei nuovi metodi educativi includono:
- Formazione delle qualità personali e sviluppo delle capacità del bambino;
- Educazione alla moralità e alla cultura;
- Formazione di ruoli sociali (cittadino, padre di famiglia, ecc.);
- Sviluppo di abilità educative e cognitive;
- Formazione di valori umani universali;
- Sviluppo in accordo con interessi e capacità.
Il contenuto dei metodi educativi si basa sulla letteratura educativa, fonti scientifiche, materiali metodologici e didattici.
Caratteristiche dei moderni metodi di educazione
Nella pedagogia moderna si distinguono quattro nuovi metodi di educazione: il metodo di G. Doman, la pedagogia Waldorf, il metodo di Montessori, il metodo di L. Bereslavsky.
Il sistema pedagogico Waldorf ha trovato la massima applicazione nelle istituzioni educative prescolari. Il metodo si basa sull'educazione tramite azioni e pratica, e non su parole e teoria. Un bambino sotto i 7 anni è visto come un imitatore che segue l'esempio di genitori, insegnanti ed educatori. Gli adulti dovrebbero mostrare solo esempi positivi. Lo sviluppo secondo il metodo della pedagogia Waldorf avviene attraverso l'allenamento delle capacità motorie fini con l'aiuto della scultura, del ricamo e del gioco con piccoli oggetti.
I metodi educativi moderni secondo G. Doman e L. Bereslavsky sono simili sotto molti aspetti. Secondo questi metodi, l'educazione dovrebbe iniziare fin dalla tenera età, in modo da non perdere il momento e non portare a gravi problemi. Lo sviluppo delle capacità motorie dovrebbe iniziare già a 2 anni, insegnare al bambino a distinguere colori e sfumature, forme geometriche e dimensioni. Queste tecniche implicano l'implementazione costante di esercizi per la consapevolezza, lo sviluppo del pensiero logico e l'espansione delle idee sul mondo che ci circonda.
Il metodo di Doman è finalizzato allo sviluppo intensivo del pensiero e delle capacità intellettuali nei bambini di età inferiore ai 7 anni. Il metodo si basa sull'uso di carte speciali con parole e lettere che devono essere ricordate e ripetute. Le lezioni dovrebbero essere brevi ma regolari. Nel processo di apprendimento, si dovrebbe allenare la memoria, insegnare a leggere velocemente e rafforzare il desiderio di conoscenza con la lode.
Il più famoso metodo moderno di istruzione e formazione è il sistema Montessori, sviluppato da un insegnante italiano, progettato per sviluppare le capacità lavorative. Le attività con un bambino dovrebbero iniziare con semplici faccende domestiche (annaffiare fiori, pulire la polvere, mettere cose e giocattoli a posto, lavare i piatti, ecc.). L'educazione secondo il metodo Montessori viene eseguita con l'aiuto di compiti astratti, esercizi logici e sviluppo della percezione.
Classificazione dei metodi di insegnamento e educazione moderni nella pedagogia domestica:
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Metodi finalizzati alla formazione della coscienza, credenze, punti di vista e discorso orale (conversazione, dialogo, storia, conferenza, dibattito, seminario, ragionamento, ecc.);
Analisi dei moderni metodi di insegnamento ed educazione - Metodi di suggestione pedagogica, che utilizzano tecniche figurative, emotive e psicologiche per creare un'atmosfera positiva di formazione ed educazione;
- Metodi di formazione del comportamento e attività lavorativa (formazione, regime, requisiti, incarichi, ecc.);
- Metodi di ripetizione e consolidamento delle conoscenze attraverso incarichi, esercizi e compiti;
- Metodi di incoraggiamento e incentivi (competizioni, tornei, concorsi, giochi, ecc.;
- Metodi di controllo, autodeterminazione e autovalutazione, che sono finalizzati allo sviluppo del pensiero analitico e logico, della riflessione e dell'autoidentificazione (interrogatorio, test, analisi, ecc.).
Questi moderni metodi di educazione possono essere utilizzati efficacemente in un sistema olistico al fine di formare una personalità a tutti gli effetti in grado di agire in modo logico e significativo in varie situazioni, prendere decisioni e controllarsi.
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