Caratteristiche Anatomiche E Fisiologiche Dei Bambini

2024 Autore: Rachel Wainwright | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-15 07:40

Caratteristiche anatomiche e fisiologiche dei bambini

Il corpo del bambino è in fase di sviluppo. Quasi tutti i suoi sistemi: respiratorio, cardiovascolare, nervoso, muscolo-scheletrico, endocrino, ecc., Sono in fase di crescita costante. A differenza di un adulto, un bambino, un bambino, un adolescente ha indicatori completamente diversi che differiscono l'uno dall'altro nel tempo. Le caratteristiche anatomiche e fisiologiche dell'età dei bambini dovrebbero essere prese in considerazione durante la diagnosi di condizioni patologiche e malattie.

Le differenze nella struttura e nel funzionamento del corpo umano durante il periodo di crescita e maturazione predeterminano la differenza negli approcci alla diagnosi e al trattamento. Pertanto, esiste una scienza separata in medicina: la pediatria, che è suddivisa in diverse discipline:

• Neonatologia - si occupa del trattamento dei neonati;
• Medicina per adolescenti - studia il periodo di maturazione del corpo umano.

Date le caratteristiche anatomiche e fisiologiche dei bambini, quasi tutte le discipline mediche hanno una specializzazione separata, come la chirurgia pediatrica, l'otorinolaringoiatria, l'odontoiatria, la neurologia e così via.

Le caratteristiche anatomiche e fisiologiche dei bambini in farmacologia si vedono più chiaramente. I medicinali adatti al trattamento degli adulti non sono sempre utili per i bambini, pertanto ne è vietato l'uso in pediatria a determinati periodi di età.

Caratteristiche anatomiche e fisiologiche dello sviluppo dei bambini

Dopo la nascita, l'altezza e il peso del bambino aumentano in modo quasi esponenziale. Quindi, nel secondo anno di vita, ogni mese viene aggiunto un centimetro e 200-250. Entro il terzo anno di vita, l'attività fisica aumenta, che richiede la maggior parte dell'energia. In questo momento, si verifica la maturazione e la formazione degli organi interni. Da parte del sistema muscolo-scheletrico, le caratteristiche anatomiche e fisiologiche dello sviluppo dei bambini consistono in un'ossificazione abbastanza rapida dei tessuti cartilaginei. Innanzitutto il periostio è soggetto ad ossificazione, pertanto le fratture nei bambini vengono effettuate secondo il tipo di "ramoscello", quando l'osso rotto "pende" su tutto il periostio. La frattura di un bambino guarisce molto più velocemente di quella di un adulto. La crescita dello scheletro negli esseri umani continua fino all'età di 21 anni.

Le caratteristiche anatomiche e fisiologiche dei bambini in adolescenza portano a condizioni che, sebbene non la norma, non causano gravi preoccupazioni per la salute del bambino. Di recente, a causa dell'accelerazione, lo scheletro sta crescendo molto più velocemente di qualche decennio fa. I casi di svenimenti improvvisi negli adolescenti, soprattutto maschi, sono in aumento. Le caratteristiche anatomiche e fisiologiche dei bambini del tempo presente servono come spiegazione per questi casi. Quando si verifica la crescita del tessuto osseo - trazione fisiologica legata all'età - i vasi "non hanno il tempo" di germogliare in quantità tale da fornire ossigeno e nutrimento al tessuto muscolare. Poiché il consumo di nutrienti aumenta drasticamente, il flusso di ossigeno al cervello si riduce, specialmente quando il corpo è in posizione verticale. Di conseguenza, il bambino sviene. Se qualcosa del genere accade in un adulto, indica una patologia grave.

Un ruolo importante in un bambino nello sviluppo di determinate condizioni è svolto dalla pelle, la cui area in relazione agli organi interni è molto più grande di quella di un adulto. E qui le caratteristiche anatomiche e fisiologiche dei bambini danno luogo nella maggior parte dei casi a paure infondate per la salute del bambino. Il fatto è che il tessuto sottocutaneo in un bambino non è sufficientemente sviluppato, poiché i processi di crescita non coinvolgono depositi di grasso. Questa caratteristica dà luogo allo sviluppo di diatesi e convulsioni in condizioni febbrili.

Nei primi anni di vita, il sistema neuromuscolare del bambino è in uno stato di ipertonicità, quindi nel bambino vengono determinati i riflessi tendinei, che sono considerati patologici in un adulto. Sono anche caratteristiche anatomiche e fisiologiche dei bambini, che non devono essere confuse con le malattie del sistema nervoso.

Il sistema digerente è andato migliorando negli anni. Quando si alimenta un bambino, viene presa in considerazione la capacità del tratto gastrointestinale di digerire determinati alimenti. Solo l'eruzione di tutti i denti indica la disponibilità a mangiare cibi "adulti" che richiedono una quantità sufficiente di succo di bile ed enzimi digestivi.

Età caratteristiche anatomiche e fisiologiche dei bambini

L'età dei bambini è divisa in periodi separati della vita e ognuno di essi ha le sue caratteristiche, sia in anatomia che in fisiologia:

• Infanzia (dalla nascita a un anno di età). Lo sviluppo del sistema nervoso, in particolare l'analizzatore visivo, è di grande interesse. Le caratteristiche anatomiche e fisiologiche dell'età dei bambini sono tali che dopo la nascita fino alla seconda settimana di vita, il bambino vede tutti gli oggetti capovolti. Pertanto, lo sguardo di un neonato è "fluttuante", poiché è difficile per un bambino focalizzare la sua visione, "confrontare" un'immagine esterna con un analizzatore visivo del sistema nervoso superiore;
• Prima infanzia (1-3 anni). Durante questo periodo, le caratteristiche anatomiche e fisiologiche dei bambini consistono nel cambiare l'ambiente interno del corpo. Gli indicatori degli esami del sangue e delle urine sono avvicinati alle norme degli adulti. Le ghiandole endocrine iniziano a funzionare. A questa età vengono determinati i tratti del carattere umano e le malattie congenite;
• Gli anni dell'adolescenza. Le caratteristiche anatomiche e fisiologiche dei bambini in questo momento sono più pronunciate nell'aspetto delle caratteristiche sessuali secondarie. Questa età è caratterizzata dalla formazione del pensiero astratto e analitico.

Quando si fornisce assistenza medica, vengono sempre prese in considerazione le caratteristiche anatomiche e fisiologiche dei bambini, vengono utilizzati approcci, strumenti e farmaci completamente diversi.

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