Educazione sociale e morale
L'educazione sociale e morale è un processo pedagogico attivo e mirato che forma qualità morali, valori morali e comportamento corretto nella società.
Caratteristiche dell'educazione sociale e morale dei bambini in età prescolare
L'educazione sociale e morale dei bambini inizia dai primi anni di vita e si basa sulla formazione di qualità umane positive.
Un bambino in età prescolare dovrebbe essere instillato nelle qualità morali attraverso l'attività lavorativa, la creatività e le forme di educazione del gioco. Nel processo di comunicazione nelle istituzioni prescolari, il bambino mostra il suo carattere, forma qualità sociali e morali, si posiziona come cittadino e determina la sua posizione nella società.
Affinché l'educazione sociale e morale dei bambini in età prescolare sia efficace, è necessario svolgere un lavoro educativo sistematico con i bambini. L'attività lavorativa gioca un ruolo importante nel processo di educazione, nel processo in cui il bambino si sviluppa, raggiunge i suoi obiettivi e migliora le sue capacità.
L'educazione sociale e morale dei bambini dovrebbe essere implementata in stretta interazione tra genitori ed educatori prescolari. La formazione delle qualità sociali e morali del bambino dovrebbe essere effettuata nell'ambito della sua vita sociale e dell'interazione nella squadra dei bambini.
Metodi di educazione sociale e morale nelle istituzioni educative prescolari
Nelle istituzioni educative prescolari, l'educazione sociale e morale dei bambini viene effettuata secondo programmi e aree pedagogiche speciali. I programmi pedagogici consistono nei mezzi e metodi di educazione più efficaci, che formano una personalità socialmente sviluppata e morale.
I principali mezzi di educazione sociale e morale in un istituto di istruzione prescolare includono:
- Artistico significa influenzare i lati emotivi e spirituali del bambino (opere letterarie, arte, musica, teatro e cinema);
- Rimedi naturali che formano l'umanità, l'empatia, il rispetto per il mondo esterno e una posizione civica in un bambino;
- Strumenti di attività che sviluppano le capacità, la responsabilità, il duro lavoro e la dedizione del bambino (lavoro, creatività, gioco, ecc.);
- Contatto significa che sono finalizzati alla comunicazione del bambino e alla realizzazione di sé nella società, alla socializzazione e all'autoidentificazione.
L'educazione sociale e morale in un istituto scolastico prescolare sarà realizzata solo se vengono create condizioni positive e un'atmosfera morale nella squadra. Il bambino dovrebbe essere circondato da un ambiente confortevole pieno di gentilezza, sostegno, umanità e cura.
I metodi di educazione sociale e morale dei bambini in età prescolare sono forme di influenza pedagogica che formano una personalità morale.
Nella moderna pedagogia prescolare, si distinguono i seguenti metodi di educazione sociale e morale:
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Metodi che modellano il comportamento morale del bambino (compiti, requisiti, esempi, esercizi e compiti);
Educazione sociale e morale dei bambini in età prescolare: compiti e tecniche - Metodi che formano la coscienza morale (campione, esempio, suggerimento, conversazione, richiesta, spiegazione);
- Metodi di incoraggiamento e incentivi (premi, gare, competizioni e tornei);
- Metodi che rivelano capacità intellettuali e creative (creatività, gameplay, artigianato, esercizi sportivi, compiti logici, ecc.).
Ogni metodo di educazione sociale e morale deve corrispondere alle finalità e agli obiettivi dell'educazione, all'età e agli interessi dei bambini. Per i metodi di educazione sociale, i genitori e gli insegnanti devono preparare le condizioni e l'atmosfera, nonché la conclusione logica.
Una componente importante dell'educazione sociale e morale dei bambini in età prescolare è la comunicazione e la comunicazione tra i bambini. L'interazione costante, lo scambio di conoscenze ed esperienze aiutano i bambini a stabilire legami sociali, sviluppare attivamente e formare abilità positive di vita nella società.
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